top of page

Zweite, komplett überarbeitete Auflage des Artikels mit Informationen zum Unterrichtsaufbau, dem richtigen Zählen und Sprechen im Unterricht.

education: Didaktik im Tanzunterricht - Teil I

0,00 €Preis

Auf der Bestellbestätigungsseite beim Bezahlen erhältst du ein Download-Link, um digitale Produkte herunterzuladen. Die Links werden per E-Mail gesendet und sind 30 Tage gültig.

Copyright © seit 2014: Gerd Mittag (aka Said el Amir) – Alle Bilder sind, soweit nicht anders gekennzeichnet, für jomdance lizensiert und unterliegen dem urheberrechtlichen Copyright, daher sind Bild-Auszüge aus dem Artikel urheberrechtlich nicht gestattet. Zuwiderhandlungen können strafrechtliche Konsequenzen nach sich ziehen. Der Artikel darf aber als ganzes für Studienzwecke, Unterrichtseinheiten oder privat kopiert bzw. vervielfältigt werden. Textauszüge sind zu zitieren und als Referenzquelle z. B. wie folgt anzugeben:

APA-Zitierformat:
el Amir, S. (2024 [2014]). education: Didaktik im Tanzunterricht - Teil I. jomdance-science, Bd. 8(1). (2. überarteteite Aufl.). München.

Eliana Hofmann - Bild: Mischa Erlbert.jp

Eliana Hofmann

jomdance ist für mich Inspiration, Motivation und tänzerische Herausforderung! jomdance hat mir neue Möglichkeiten und Qualitäten im orientalischen Tanz gezeigt. Dank der Arbeit mit Said el Amir habe ich meine Anforderungen an mich als professionelle Tänzerin höher gestellt. Ich habe mich getraut, über eigene Grenzen zu gehen und neue Wege im Tanz selber zu kreieren. jomdance bedeutet für mich, den Tanz als Kunstform zu sehen und zu leben!

  • Facebook - Weiß, Kreis,

Silvana Östreich

Ich hätte nie gedacht,
dass das SO ist!
Vorvorgestern habe ich noch massiv gezweifelt, war ob meiner kläglichen Übungserfolge verzweifelt.
Ich bewundere die exzellente didaktische Struktur, die mir gerade Wege zeigt, von deren Existenz ich nicht einmal wusste... Danke dafür!

Silvana Östreich - Bild MaKo-Foto
  • Facebook - Weiß, Kreis,
bottom of page